Aos 22 Meses...

UM NOVO TIPO DE BRINCADEIRA
Nesta idade as brincadeiras mudam subtilmente até se tornarem mais cooperativas e interactivas. É fundamental brincar com outras crianças, mesmo que ainda existam muitas lutas.

TEMPO DE INACTIVIDADE
A maior parte dos contratempos e dos acidentes acontece ao fim do dia, entre as 4 e as 8 da tarde, quando todos estão mais cansados. Também são mais frequentes quando se muda a rotina, ou seja, durante férias, os passeios, ou quando se recebem visitas. Tenha cuidado nessas alturas. Faça um esforço por diminuir o seu ritmo de vida e para deixar mais tempo livre na sua agenda diária.

AS MARCAS DE NASCIMENTO
Nesta altura provavelmente já memorizou cada centímetro da pele adorável do seu bebé, incluindo as marcas de nascimento e outras. Talvez muitas delas já tenham desaparecido, mas também é possível que comecem a aparecer outras. É importante estar familiarizada com os diferentes tipos de marcas da pele e como deverão ser tratadas (caso exista tratamento). Segue-se uma lista rápida dos tipos mais comuns:
* Placas de Hutchinson, 'beijos de anjo' e 'picadas de cegonha', são nomes de marcas de recém-nascidos que começam por ser vermelhas mas que depois se desvanecem.
* Hemangiomas ou marcas de morango, que são manchas vermelhas salientes.
* Colorações em vinho do porto. Áreas planas vermelho-escuro na pele do seu bebé.
* Sinais ou 'nevos'. Marcas planas ou com relevo de cor castanha ou preta.
* Manchas café com leite. Marcas castanho claras.
* Manchas mongólicas ou 'nevos azuis'. Manchas pretas azuladas.

O QUE FAZER COM A CONCORRÊNCIA
As crianças interessam-se muito por outras crianças porque podem aprender muito com elas. O seu bebé pode chegar mesmo a ignorá-la se outra criança se aproximar. De facto, os estudos indicam que se se junta uma criança de 12 meses com uma de 24 meses, a criança mais velha provavelmente experimentará uma regressão nos seus jogos até chegar aos 15 meses e a criança de 12 meses crescerá até aos 15 meses, de forma a poderem brincar juntos perfeitamente. Os companheiros de brincadeiras são muito importantes nesta idade, mesmo quando as brincadeiras das crianças ainda são paralelas e não interactivas. A imitação tardia (imitar as acções de outra criança depois de as ter processado mentalmente), as chamadas de atenção e a observação tranquila, concentrada e séria são sinais que indicam a presença de uma grande aprendizagem. Organize um grupo de brincadeiras. Com objectivos de aprendizagem, nesta idade, recomendamos o máximo de duas horas, nas quais deve incluir um lanche.

in Dodot.pt