... os bebés devem ir desde cedo para o colégio, ainda que exista uma possiblidade de poderem ficar com os avós... Porque:
-Aprendem mais... Pergunto eu: que estímulo têm numa sala com mais 9 bebés e 2 adultos, que não podem ter em casa quando têm uma avó dedicada só a ela??? Atenção!!! Não sou pró-colégio!!! Inclusivé tenho uma amiga que tem um colégio e ela própria tem um bebé com 5 meses e ainda não o colocou lá e ela mesma diz que só lá para os 9 meses e logo se vê se não será mais tarde... E mais... A Beatriz de vez em quando vai para lá e a prova que ela não é bicho do mato verifica-se nas atitudes dela!!! Ela tem absolutamente o mesmo comportamento do que os bebés que lá estão: vêem-se e reconhecem-se ao espelho, pegam em brinquedos, rastejam, rebolam e deitam-se no tapete, brincam... Não é por aí que ela é mais "atada" ou não que os outros!
-Cria defesas??? Onde??? Nas varicelas? No sarampo? Nas conjuntivites? Nas gastrites? Nas outras ites??? Reforço do sistema imunitário? Não entremos por aí...
-Desinibe-os socialmente... Ora aqui está uma questão que me irrita profundamente!!! Eu NUNCA andei num colégio! Entrei para a escola apenas aos 6 anos, pois fui mentalizada disso, nunca chorei e portei-me lindamente, ao contrário de coleguinhas que choravam desalmadamente, pois conheciam uma educadora que a partir daquele momento não iria estar com eles... Quando leio coisas do género: "a partir dos 3 anos eles têm de socializar com outras crianças para ganharem hábitos de grupo", faz-me parecer que as pessoas acreditam que uma criança criada com os avós é um bicho do mato quando vê outras crianças!!! Isso tem a ver com a personalidade das crianças e não com o facto de estar a ser criado com a avó, no colégio ou numa ama!!!! Eu trabalhei num colégio e apanhei de tudo! De tudo mesmo! Desde miúdos que iam pela 1ª vez e tinham uma boa adaptação, outros não, que choravam, outros que vinham de colégios e choravam quando mudavam, outros que para eles era-lhes indiferente!!!
A minha mãe é que fica com a Beatriz e tem ordem para, quando ela for mais velha, se estiver a "passar-se" de lhe dar um açoite ou castigá-la caso se porte mal! Ela também sabe que não quero que a Beatriz coma doces e goluseimas a qualquer hora e a torto e direito, mas se lhe der um chupa, nem me vou incomodar com isso!!! Até porque é a função dos avós mimar, mas não desautorizar os pais!!!
-Ah e tal... começam a falar mais cedo... PURA MENTIRA! Um bebé não ganha mais vocabulário por estar num colégio! Conheço bastantes crianças que com 18 meses começam a ser bastante explicados e estão com os avós ou ama (Bela! Dá aqui uma forcinha!) e outros com 30 meses poucos vocábulos reproduzem... A não ser sílabas e apontam quando querem algo...
-É mais egoista uma criança criada com os avós do que num colégio... TRETA! O dom da partilha, pode e ser incutido desde o núcleo familiar, quando a criança deve começar a aprender que pode e deve partilhar com os irmãos, com os pais, tios, avós... conheço alguns casos de crinças que pelo facto de partilharem algo no colégio com os amiguinhos "obrigatoriamente", já que o material é de todos, são mais egoista em casa e não querem partilhar algo com os irmãos, apoderando-se de algo que lhes suscita interesse...
-Ficam limitados nas actividades... Não vejo porquê... Uma criança pode brincar com digitinta em casa, com plasticinas, com lápis, recortagem, cantar, dançar, jogar, pode ir à natação, ballet, futebol... aliás... estando em casa poderá ter várias actividades durante a semana, já num colégio os miúdos ficam muito mais cansados de, após o dia-a-dia normal terem tanta actividade extra... Depois é ouvir-se muito pai e mãe dizer que quando chega a casa é dar-lhes banho, dar comer e deitarem as crianças... Ou seja, a criança já está tão cansada das actividades no colégio que não mostra vontade (às vezes, os pais também não deixam mostrar!) de quererem falar sobre o que aconteceu sobre o dia, brincarem com os pais, etc.
-Com a avó, pode dormir quando quiser... No colégio nem por isso...
-Com os avós podem ser estimulados a nível cognitivo sim!!! Eu revejo-me no papel de tentar organizar pequenas actividades para a Beatriz fazer com a minha mãe... Não são coisas que me sejam estranhas, pelo contrário!!! O meu horário também facilita a coisa, pois faço intenções de acompanhar a Beatriz ou nas actividades extra (natação, ballet ou aquilo que ela também tenha interesse) e dar-lhe tempo de antena quando chegar a casa: desenhar com ela,, pintar, falar, ver um filme, brincar, jogar um joguinho... Nem que seja uma actividade que só demore 10 minutinhos!!! Mas que esses 10 minutinhos sejam de grande qualidade, porque o que quero mesmo é que a minha filha seja FELIZ, MUITO FELIZ!
E enquanto puder, ela fica com a minha mãe!!!
